Veckoplanering:



v.8

ons:

¤ Ämnesutbytet I kapillärerna (s.147)

¤ ödem (s.147)

¤ åderförfettning, åderförkalkning, kärlkramp

tis: En blodig lab



v.7

ons:

¤ Faktorer bakom högt blodtryck (s.154)

¤ faktorer som styr hjärtats rytm (s.144)

¤ Vad är blod? (s.150)

¤ Röda blodkroppars anpassning till funktion

¤ Bloddoping (tre metoder) s.151

¤ Ämnesutbytet I kapillärerna (s. 147)

tis:

¤ blodflödet genom hjärtat, klaffarna. övre/nedre hålven, aorta, lungven s. 142,144

¤ artär, ven kapillär (definitioner) s. 143, 145

¤ hjärtats funktion s. 144, (slagvolym, EKG, sinusknutan, AV-knutan, retledningssystemet)

¤ blodtryck: systoliskt, diastoliskt, , högt- lågt blodtryck s. 144, 154

¤ åderbråck s. 145

¤ reglering av blodsrömmen s 146 (sex situationer när det kan bli aktuellt)



v.6

ons:

¤ Cirkulation (s.140-141, ) :

-VARFÖR kallas det “Cirkulation” och inte “Blodomlopp”?

-Vilka funktioner har cirkulationen?

Olika former av cirkulationssystem: saknas/öppet/slutet

Cirkulationssystem hos Ryggradsdjur (fiskar, Groddjur, Reptiler, Fåglar, Däggdjur)



tis:

¤ lab: Enzymer i matspjälkningen (min hemsida)



v.5:

tis:

¤ kommentarer till läxan “Ensidig kost -växtätare/köttätare” Klassen indelas I tre grupper “köttätarna”, “växtätarna” och de som inte gjort läxan får vara “jury”. Argumentera för antingen “Köttätare” eller “Växtätare”, beroende på vilken grupp du hamnar i!


¤ liten djupdykning i Inlandseskimåernas “köttdiet” (min hemsida)



ons:

¤ Levern (forts): Leverns funktioner, sjukdomar och orsaker till sjukdomar

¤ förbered nästa veckas lab



v.4:

¤ läxa: “Ensidig kost -växtätare/köttätare”



v.3:

tis:

¤ Fortsatt genomgång av matspjälkningen “matens väg genom matspjälkningsapparaten”. (vi är framme vid 12:an)

¤ tabell: Slutresultat efter nedbrytning

¤ Fördjupning i “kostfiber” (-vad är? -Vilka huvudgrupper finns? -Vad är de bra för?)



v.2:

tis:

¤ rapporten “Homunculus” tillbaka

¤ prov “Hjärnan” tillbaka + genomgång

¤ “betygsnack”

¤ inlämningsuppgift “Enzymer”


ons:

¤ lämna tillbaka uppgiften "Enzym" + kommentarer

¤ genomgång av matspjälkningensdelar och vad som sker där (tabell på min hemsida)

¤ genomgång av de olika födoämnena, vat de spjälkas och till vad (tabell på min hemsida)